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关于展开“共抗疫情、爱国力行”主题宣布道育和网络文明效果征集展现任务的告诉

信息来路

党委宣传部

信息日期

2020-03-24 11:26:09

阅读量

各下层党委(总支)、校属各单元:

    克日,教诲部办公厅印发了《关于展开“共抗疫情、爱国力行”主题宣布道育和网络文明效果征集展现任务的告诉》(教思政厅函〔2020〕2号),要求进一步激起学校干部师生的责任继承,刚强打赢疫情防控的人民和平、总体战、阻击战,深化推进爱国主义教诲。现联合学校实践,提出如下要求。

    一、进步看法,精确掌握总体要求

    要深化学习贯彻习近平总布告关于疫情防控任务的紧张指示、紧张发言肉体,刚强落实党地方、国务院决议计划摆设和省委、省当局任务要求,依照中共教诲部党组印发的《教诲条理关于学习宣传贯彻落实〈新期间爱国主义教诲施行大纲〉的任务方案》告诉要求,联合“弘扬爱国斗争肉体、立功立业新期间”“芳华广告故国”系列任务和头脑政治任务“金微课”征集等运动,以“共抗疫情、爱国力行”为主题,围绕疫情防控这一重点,联合学校任务实践,尽力做好疫情防控任务的同时,在广阔师生中展开普遍深化耐久的爱国主义教诲、抱负信心教诲、社会责任感教诲等。要把天下上下配合抗击疫情妥协作为推进学校头脑政治教诲的紧张理论和生动课本,鼎力选树宣传在疫情防控一线中涌现出的先辈典范,鼎力弘扬新期间爱国主义肉体,片面提拔迷信素养和人文情怀,不时坚决爱国力行的任务责任。

    二、阶段推进,聚焦做好重点义务

    (一)第一阶段(从如今起至返校休学前):以“抗击”为重点,教诲引导师生“自律、自护、自修”,做到“四个充沛看法”,充沛看法“居家也是战役”、充沛看法“维护本人便是维护社会”、充沛看法“断绝病毒,但不要断绝对迷信和社会的阅读”、充沛看法“游必无方,行必循章”,实在做到标准返校、文明返校、平安返校。

    次要义务:一是加油鼓劲。自动发声、正面引导,充沛应用网络资源在线制造网络文明作品,为抗击疫情通报决心、鼓动士气。二是分享经历。积极发扬学科和专业劣势,分享考虑体悟,传达安康理念、流行症防控知识以及心思安康、锤炼活动等知识。三是讲好故事。深化发掘典范古迹和动人故事停止创作,抒发抗击疫情时期难以忘却的据守、携手并进的奋战、同舟共济的关爱和众志成城的打动。

    (二)第二阶段(返校休学后一段日期):以“保卫”为重点,教诲引导师生“守规、相助、好学”,牢牢握紧办理标准“护身符”,到处关爱协助校园“身边人”,时时继承高兴做“好学者”。

    次要义务:一是营建气氛。经过网站、微信大众号、电子表现屏、宣传橱窗等多种途径,普遍宣传继承贡献的“逆行者”肉体,营建勾结奋进、高昂向上的校园情况。二是积极创作。有针对性地围绕疫情防控的各种要求,创作作品并经过网络平台强化交融传达和交换互动。三是精准施教。运用好抗“疫”这个汗青题材和理想题材,捉住契机增强和改良头脑政治教诲,引导广阔师生弘扬爱国主义肉体,加强民族骄傲感和自大心,培育坚定不移的斗争肉体。增强国情教诲和情势政策教诲,有针对性地展开领导员微讲堂、学业帮辅、失业指点等方面任务。

    (三)第三阶段(2020年春季学期内):以“践行”为重点,教诲引导师生“笃志、力行”。经过课程学习,教诲引导先生高兴为成为可堪大用、能担重担的栋梁之材打下踏实的知识根底。经过科研攻关,教诲引导师生发扬学科、专业劣势,投身疫情防控信息化建立和效劳经济社会高质量开展。经过失业引领,教诲引导先生到故国最需求的中央去雕琢风致、立功立业。

    次要义务:一是丰厚讲授。将抗击疫情巨大理论表现的爱国主义肉体贯串于学校教诲讲授全进程,空虚讲授案例库。二是学习典范。构造学习抗击疫情的先辈典范古迹,引导更多师生坚决强国之志、理论报国举动。三是会合展现。联合天下大先生网络文明节、高校网络教诲良好作品推选展现运动、高校原创文明佳构推行举动方案等任务,征集展现广阔师生创作的爱国奋进继承的良好效果。

    (四)第四阶段(2020年春季学期内):以“圆梦”为重点,教诲引导师生“爱国、斗争”,加强“四个自大”,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行盲目融入完成国度贫弱、民族复兴、人民幸福的巨大空想之中。

    次要义务:一是构造宣讲。联合“弘扬爱国斗争肉体、立功立业新期间”运动,普遍约请战“疫”好汉、先辈人物进校园,特殊是要约请抗击疫情中体现突出的校友,举行先辈古迹陈诉会、指点练习理论,构成校表里协同育人的任务机制。二是社会理论。联合“青年白色筑梦之旅”“个人融入大我,芳华献给故国”暑期社会理论等运动,引导师生在切身到场社会效劳中受教诲、长本领、作奉献。三是融入一样平常。深化推进“三全育人”体系建立,构建增强和改良头脑政治教诲、展开爱国主义教诲的长效机制,美满树德树人体制机制。

    三、驻足实践,拓展载体创新方式

    在疫情片面排除之前,以线上运动为主。经过线上“读”“写”“拍”“画”“创”等方式,积极引导师生用本人的视角、本人的言语、本人的体验、本人的方法停止网络创作,让正能量一直丰裕网络空间。

    在疫情片面排除之后,线上线下联合、以线下运动为主。经过“听”“说”“演”“唱”等方式,充沛展开外延丰厚的宣布道育运动,并进一步联合讲堂讲授、校园文明、社会理论、网络文明等载体,构成常态化一体化的任务体系,让爱国主义成为校园主旋律、最强音。

    四、凝练效果,踏实做好宣传展现和作品报告

    (一)宣传展现

    鼓舞全校师生创作、报告原创的防疫主题的微视频、任务案例等网络文明效果。效果将在校园网、学校官微等新媒体平台停止推行宣传,扩展掩盖面和影响力,并择优引荐参与高一级评比。

    (二)作品报告

    1.任务案例(笔墨资料不超越2000字,可配展现视频不超10分钟,不超500M)和报告表WORD版(不必具名盖印)打包发送至邮箱xcb@hl-logistics.com或拷贝到行政楼316室。

    2.具名盖印的报告表可将扫描后的电子版与任务案例等资料一同发送到指定邮箱,也可将纸质版送到行政楼316室。

    3.邮件主题注明“网络文明效果征集”。文件名定名方法:“引荐单元+著作人姓名+效果称号”。

    4.首批效果报告停止日期为2020年4月15日,上半年阶段性效果停止日期为2020年5月10日。

    5.联络人:张治国,联络德律风:82312195。

    五、其他要求

    (一)已参与“金微课”征集运动的与本主题相干的微视频而且契合笔墨资料和展现视频要求的作品(效果),不必反复提交,只须按要求交报告表即可。

    (二)各下层党委(总支)、各单元要在曾经展开的任务根底上,进一步加大征集梳理反应有关重点内容的生动素材和良好作品的力度,生动反应亚运会师生的效劳贡献肉体和责任继承面貌。同时,要对报送的作品停止考核把关。

    (三)提交的效果(作品)及素材应为原创,不得剽窃别人作品、损害别人版权及其他权益。

 

    附件1:《教诲部办公厅关于展开“共抗疫情、爱国力行”主题宣布道育和网络文明效果征集展现任务的告诉》

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A12/s7060/202002/t20200226_424155.html

    附件2:ope亚运会官网“共抗疫情、爱国力行”网络文明效果报告表

党委宣传部  

2020年3月23日

 

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